La escuela primaria ante una sociedad en cambio. II.


Autoria(s): Fernández-Pacheco, Antonio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1961

17/08/2007

Resumo

Reflexión acerca del momento de cambio social y su influencia en la escuela primaria. Para ello se toman datos de la Sección de Estadística de la Secretaria General Técnica del Ministerio de Educación Nacional. En estas estadísticas queda en evidencia la baja cantidad que dedica España a la educación primaria en comparación con otros países europeos. Mientras Suecia dedica 28 dólares por habitante para educación; y Francia 18,20; España sólo dedica 2,33 dólares. Ante esta situación, sin pretender tener las posibilidades económicas de otros países más prósperos, se pone de manifiesto que realizando una labor de verdadera colaboración entre todos loa estamentos sociales y laborales, se podrían sufragar muchas de las reformas necesarias, colocándonos todos en una posición más comprensiva y menos ligadas a viejas formas administrativo-económicas caducas. En definitiva la educación primaria exige medios nuevos para una escuela nueva.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/71026

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1961, n. 131 ; p. 59-65

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza primaria #presupuesto de educación #mapa escolar #escuela primaria #tipología #reforma educativa #legislación educativa
Tipo

Artículo de revista