La formación y selección del profesorado universitario.


Autoria(s): Marín Ibáñez, Ricardo
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1969

14/08/2007

Resumo

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Se estudia la situación en torno a la formación y selección del profesorado en España. La Escuela de Formación del Profesorado de Grado Medio cuenta un quinquenio de existencia. Consta de dos ciclos. El primero está destinado a Supuestos de la educación, Didáctica de la disciplina objeto de la especialidad, y Prácticas escolares, y el segundo cuanta con formación práctica. Respecto a la formación de futuros profesores universitarios, se destaca la escasa o nula formación que se recibe en relación a la didáctica de la disciplina que se trate. Para el profesor universitario español la única exigencia de nuestra legislación es la de haber ejercido la docencia o la investigación durante un periodo determinado. En lo que se refiere a la selección del profesorado, se reflexiona acerca del proceso selectivo basado en la oposición. Por otro lado se señalan una serie de principios como el principio de la continuidad, el principio del perfeccionamiento permanente, el principio de conjugación de las exigencias generales, nacionales y las de cada Universidad en concreto y por último, la variedad en los procedimientos de selección. Por último se señala que conviene integrar la oposición, el concurso y el contrato.

Identificador

p. 22

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70944

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1969, n. 203 ; p. 14-22

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #universidad #programa de enseñanza #ciencias de la educación #práctica pedagógica #investigación educativa
Tipo

Artículo de revista