La expresión artística en la educación del deficiente mental.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1968
13/08/2007
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Resumo |
Se trata de demostrar que no existe antagonismo en el tema de la expresión artística en los niños con deficiencias mentales. El arte plástico es un medio de expresión de gran valor dentro el proceso evolutivo de cualquier niño. Las consideraciones artísticas quedan fuera de esta reflexión, siendo el objeto de la misma lo que el arte pone de manifiesto respecto a la personalidad infantil. Se tratan en concreto tres puntos principales: si es posible para el deficiente mental la expresión artística, cómo se expresa el deficiente mental desde el punto de vista artístico y en qué sentido colabora la expresión artística a la mejora personal del deficiente mental. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70910 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1968, n. 197 ; p. 142-147 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación especial #capacidad artística #deficiente mental |
Tipo |
Artículo de revista |