La expresión artística en la educación del deficiente mental.


Autoria(s): Díaz Arnal, Isabel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1968

13/08/2007

Resumo

Se trata de demostrar que no existe antagonismo en el tema de la expresión artística en los niños con deficiencias mentales. El arte plástico es un medio de expresión de gran valor dentro el proceso evolutivo de cualquier niño. Las consideraciones artísticas quedan fuera de esta reflexión, siendo el objeto de la misma lo que el arte pone de manifiesto respecto a la personalidad infantil. Se tratan en concreto tres puntos principales: si es posible para el deficiente mental la expresión artística, cómo se expresa el deficiente mental desde el punto de vista artístico y en qué sentido colabora la expresión artística a la mejora personal del deficiente mental.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70910

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1968, n. 197 ; p. 142-147

Direitos

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Palavras-Chave #educación especial #capacidad artística #deficiente mental
Tipo

Artículo de revista