La educación en el Reino Unido y Norte de Irlanda : conclusión.


Autoria(s): Jaime Rodríguez, José María de
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1960

10/08/2007

Resumo

Este artículo es continuación de La educación en el Reino Unido y Norte de Irlanda

Continuación del estudio sobre el sistema educativo en Inglaterra. En total comprende tres instituciones diferentes: enseñanza académica o del tipo de las 'grammar schools', enseñanza de tipo general o 'secondary modern schools' y 'secondary technical schools'. Este sistema tiene su base en una especialización de la segunda enseñanza y presenta el inconveniente de determinar a la edad once años la clase de enseñanza que ha de darse al niño. También se analiza la educación superior, que es una institución independiente, dirigida y administrada por sus propios órganos. Para servir a su finalidad última, no solo se considera importante en un campo del conocimiento, sino acceso a otros campos y una apreciación general sobre el arte de aprender. Por ello en el sistema educativo inglés en general se busca continuamente despertar el interés del alumno. Se parte de la idea de que si se consigue enseñar a pensar, el estudiante tendrá la oportunidad de completar su formación a lo largo de su vida.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70889

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1960, n. 116 ; p. 70-74

Direitos

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Palavras-Chave #sistema educativo #Reino Unido #Irlanda #enseñanza secundaria #enseñanza superior #enseñanza post-obligatoria #universidad
Tipo

Artículo de revista