Comunicación y enseñanza.


Autoria(s): Redondo García, Emilio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1959

08/08/2007

Resumo

Se analiza la cuestión de la comunicación en relación con la enseñanza. La comunicación es un tema de gran amplitud, y que toca varias disciplinas, desde la Pedagogía, hasta la ética, pasando por la psicología, la sociología, la metafísica y la teología. Pero en lo que se refiere a la pedagogía constituye su columna vertebral. El enfoque con el que se aborda esta cuestión en fundamentalmente filosófico. En primer lugar se estudia el significado etimológico de comunicación y participación. Después se analiza en el plano filosófico la doctrina de la participación, en virtud de la cual la participación de toda criatura se identifica con Dios, aunque de modo imperfecto. Posteriormente se estudia el sentido de la comunicación, que se pueden reducir a tres: dar participación a otro en lo que uno tiene, informar, hacer saber a uno alguna cosa y tener correspondencia. Por último se reflexiona en torno a las formas de la comunicación.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70841

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1959, n. 103 ; p. 33-36

Direitos

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Palavras-Chave #comunicación #teoría de la comunicación #didáctica #aprendizaje
Tipo

Artículo de revista