Intervención educativa en la vejez : un nuevo ámbito laboral para el educador social.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado del autor Todos sabemos que la vejez, si lo consideramos un período de vida después de nuestra jubilación, se alarga cada vez más en el tiempo y requiere de nuevas prestaciones y servicios sociales para los que hasta ahora no existía demanda. Por ello todas las iniciativas que están surgiendo son aún incipientes, y sobre todo no existe una concienciación social sobre su necesidad. En España se celebrará la Segunda Asamblea Mundial sobre el envejecimiento en abril del año 2002. Este hecho culmina una etapa de negociacines y toma de decisiones sobre la Assamblea y, sobre todo, se abre un proceso de dos años de preparación que España no debe desaprovechar. Por nuestra parte, desde que comenzamos a trabajar con los alumnos de la Titulación de Educación enlas Residencias de Tercera Edad, en Centros de Jubilados, en Centros Recreativos o en la organizaciïn de distintas iniciativas turísticas, por citar sólo algunos ejemplos, nos hemos dado cuenta de las problemáticas personales, sociales y culturales que rodean este colectivo. En este estudio vamos a centrarnos en algunas de ellas e intentaremos ofrecer algunas soluciones creativas desde el ámbito social. |
Identificador |
Bibliografía p. 290-291 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/70638 C-421-91 EC R-1547 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2001, n. 11 ; p. 275-291 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #vejez #educación social #intervención #Galicia |
Tipo |
Artículo de revista |