Los órganos de operación de la política educativa.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1957
24/07/2007
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Resumo |
Se trata de una contestación a una carta al director de Luís Artigas sobre las deficiencias de la Administración educativa y su escasa correlación con la realidad educativa. Se trata de precisar las críticas de Artigas. Por ejemplo Artigas defiende la supuesta incapacidad de la legislación para actuar sobre la realidad social, y en consecuencia sobre la educación, lo cual es considerado un error. La legislación, su cumplimiento, es uno de los elementos fundamentales para transformar los comportamientos sociales. Sólo a través de una adecuada legislación educativa, podrá mejorarse el sistema educativo y hacerlo más acorde con las necesidades sociales. Se profundiza en torno a este tema y esta idea principal. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70600 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1957, n. 64 ; p. 33-34 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #administración educativa #órgano competente #política de la educación |
Tipo |
Artículo de revista |