Educación y formación de movimientos conservadores.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/10/2007
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| Resumo |
Se realiza un análisis del neo-gramscismo, el post-modernismo y las teorías post-estructurales desde un enfoque integrador con el fin de comprender la política cultural de la educación en Estados Unidos. Se exponen las implicaciones del crecimiento de los movimientos sociales derechistas y del papel de la escuela en la formación de la identidad. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70541 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1995, n. 308 ; p. 167-193 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #política de la educación #conservadurismo #sistema de valores #Estados Unidos |
| Tipo |
Artículo de revista |
