Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación : análisis de una experiencia en el área de ciencias.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
27/09/2007
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| Resumo |
Se presenta una investigación que gira en torno al valor de los mapas conceptuales como instrumento de evaluación. El objetivo es determinar la influencia del trabajo de campo en la adquisición significativa de una serie de conceptos y principios de ecología. La muestra está formada por 67 estudiantes de primero de BUP, y se utiliza un diseño de dos grupos, uno experimental y otro de control. |
| Identificador |
p. 378-379 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70528 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1995, n. 307 ; p. 367-379 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #ciencias de la naturaleza #método de enseñanza #estrategia de aprendizaje #formación del concepto |
| Tipo |
Artículo de revista |
