Los maestros y la reforma educativa.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
27/09/2007
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| Resumo |
Se reflexiona sobre algunos aspectos que permiten identificar la realidad del trabajo docente, así como el sistema de representaciones sociales que sustentan la práctica de los maestros. La información se refiere al universo subjetivo de dos estudios empíricos realizados en escuelas primarias de la ciudad de Corrientes, entre los años 1992-1994. |
| Identificador |
p. 237-239 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70521 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1995, n. 307 ; p. 219-239 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #profesión docente #reforma educativa #status del profesor #satisfacción profesional #España |
| Tipo |
Artículo de revista |
