Ideas de educadores preescolares españoles sobre desarrollo y educación infantil.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
27/09/2007
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Resumo |
Se realiza un estudio sobre la teoría y creencias educativas que los educadores tienen sobre la educación y el desarrollo de los niños, y que se basa en la relación que estas ideas tienen con las acciones e interacciones que éstos mantienen con sus alumnos. Así, los objetivos de este estudio son: averiguar si las ideas de los educadores sobre aspectos relativos al desarrollo y la educación infantil están relacionados entre sí; conocer la relación existente entre estas ideas y entre variables como la edad, la experiencia profesional, el nivel profesional o la zona geográfica; y establecer una tipología de educadores en función de sus concepciones sobre educación y desarrollo infantil. |
Identificador |
p. 392-394 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70508 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1995, n. 306 ; p. 375-394 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #teoría de la educación #rol del profesor #desarrollo de la educación #desarrollo del niño #educación preescolar |
Tipo |
Artículo de revista |