De la Ley General de Educación a la alternativa de escuela pública : algunas notas introductorias sobre los movimientos sociales en el sector de la enseñanza.


Autoria(s): Carbonell Sebarroja, Jaume
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1992

03/10/2007

Resumo

Se destacan algunos de los elementos más problemáticos de los distintos movimientos sociales que, en el sector de la enseñanza, se oponen a la Ley General de Educación. Se elabora una alternativa democrática a la enseñanza centrada en el modelo de la nueva escuela pública. Estos movimientos se apoyan en la dinámica de la resistencia antifranquista y a favor de la democracia, y adquieren su mayor auge en los años setenta. Esta colaboración da lugar a una convergencia de intereses y voluntades entre: el movimiento de enseñantes, los movimientos ciudadanos y vecinales, los colectivos de renovación pedagógica y un amplio sector de fuerzas políticas y sociales comprometidas en la lucha antifranquista y por la democracia.

Identificador

p. 255

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70391

M. 57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1992, extraordinario ; p. 237-255

Direitos

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Palavras-Chave #política de la educación #escuela pública #conducta social #innovación pedagógica #España #legislación educativa
Tipo

Artículo de revista