Vector pedagóxico e profesorado universitario : sentido e sensibilidade. 'Sector pedagógico y profesorado universitario : sentido y sensibilidad'.


Autoria(s): Santos Rego, Miguel Anxo
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Se apunta la necesidad de un cambio en relación con el modelo del profesorado en la universidad y con los métodos de enseñanza así como la necesidad de una formación pedagógica ante el impacto de las nuevas tecnologías para mejorar la calidad de la enseñanza superior. Se establecen las bases para un programa de formación señalándose objetivos y propuestas de acción posibles. Se consideran los aspectos de formación mínima, análisis institucional sobre la pertinencia y la calidad, las formas de estimular la participación del profesorado, validación de esa implicación y evaluación permanente de los procesos de formación e innovación docente.

Identificador

Bibliografía p. 41-42

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/70372

C-421-91

EC R-1547

Idioma(s)

glg

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2000, n. 10 ; p. 29-42

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Palavras-Chave #formación de formadores
Tipo

Artículo de revista