Innovación educativa y sistema de apoyo externo : experiencia de actuación asesora en la Comunidad de Madrid.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
01/10/2007
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Resumo |
Se presenta un plan de seguimiento y apoyo que se instrumenta a través de los Centros de Profesores de la región de Madrid, y cuya finalidad es colaborar en la autoformación y autoevaluación del profesorado que participa en proyectos de innovación, y de los asesores de formación responsables del seguimiento y apoyos técnicos. El Programa de Ayudas a Experiencias de Innovación Educativa se inicia en 1984, y trata de dar respuesta a las demandas de un grupo de profesores interesados por cambiar algún aspecto de su práctica educativa. A partir de aquí, el sistema educativo adquiere nuevos servicios e instituciones de apoyo como los Centros de Profesores como red de centros preferentes para la formación del profesorado. |
Identificador |
p. 462-463 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70360 M. 57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1992, n. 298 ; p. 437-463 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #innovación pedagógica #centro de profesores #formación de profesores #práctica pedagógica |
Tipo |
Artículo de revista |