Los centros de profesores y la innovación educativa.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
01/10/2007
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| Resumo |
Se trata cómo abordar el problema de la acción futura de los centros de profesores en el contexto de innovación y reforma institucional. Se analiza el papel que han venido cumpliendo los centros de profesores, y la postura que adopta el MEC respecto a los procesos de difusión e institucionalización de la reforma educativa, y el papel que asigna a los centros de profesores. Se intenta dar respuesta a una serie de cuestiones a partir de las acciones planificadas desde el centro de profesores. |
| Identificador |
p. 217-218 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70352 M. 57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1992, n. 298 ; p. 199-218 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovación pedagógica #centro de profesores #reforma educativa #perfeccionamiento de profesores #centro de formación |
| Tipo |
Artículo de revista |
