La enseñanza de la matemática y las nuevas tecnologías.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
La introducción de las nuevas tecnologías en la enseñanza de las matemáticas hace imprescindible una buena reflexión previa que muestre tantos los aspectos positivos como los negativos de la utilización de estas herramientas por parte del profesorado en las aulas. Es el profesor quien debe guiar en el uso de las nuevas tecnologías y convencer al estudiante de que es necesario saber matemáticas para poder obtener resultados efectivos. |
Identificador |
Bibliografía p. 69 1133-1151 http://hdl.handle.net/11162/70350 M-22815-1993 EC R-1051 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
A distancia. Madrid, 2000, v. 18, n. 1 ; p. 65-69 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #matemáticas #nuevas tecnologías #aplicación informática #uso didáctico del ordenador |
Tipo |
Artículo de revista |