Educación moral, ética y reforma del sistema educativo : apuntes para una propuesta curricular.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
27/09/2007
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Resumo |
En una primera parte, se pretende analizar y reflexionar en torno a la importancia de la educación moral y la educación en valores en un momento pedagógico de contexto socio-político-cultural en España. Se presenta el modelo de educación en valores y la propuesta de educación moral, insistiendo en los objetivos que deben atenderse de forma prioritaria. En una segunda parte, se pretende concretar, a nivel curricular y de acuerdo con las orientaciones y pautas que guían la reforma del sistema educativo, el trabajo pedagógico-moral en el marco escolar de la educación primaria y secundaria obligatoria. Aquí, se debate el problema de la neutralidad y la beligerancia en educación, en especial aquellas actitudes y valores que deberían caracterizar el ejercicio profesional del docente en este ámbito. |
Identificador |
p. 120-122 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70329 M. 57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1992, n. 297 ; p. 97-122 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación moral #ética #reforma educativa #sistema de valores #objetivo de enseñanza #desarrollo de programas de estudios #rol del profesor #enseñanza obligatoria #España |
Tipo |
Artículo de revista |