El posmodernismo y las políticas de ilustración.


Autoria(s): Lather, Patti
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1992

27/09/2007

Resumo

Se presentan las implicaciones del posmodernismo dentro del contexto de la teoría social. Se exponen dos temas: las contradicciones presentes en el trabajo intelectual comprometido con la justicia social y la continua ausencia de una adecuada teoría postestructuralista del sujeto. Se realiza una introducción sobre las políticas de definición y las dificultades de lenguaje que experimentan quienes se adentran por primera vez en el discurso moderno. Se concluye con una disertación sobre las posibles implicaciones del posmodernismo para el pensamiento y la práctica educativos.

Identificador

p. 19-24

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70322

M. 57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1992, n. 297 ; p. 7-24

Direitos

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Palavras-Chave #ideología #filosofía #teoría de la educación
Tipo

Artículo de revista