Orígenes de los términos educativos clase y currículum.


Autoria(s): Hamilton, David
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1991

24/09/2007

Resumo

Debido a la universalización de expresiones como clase y currículum, los expertos en educación y los historiadores desconocen realmente sus orígenes y evolución. Por tanto, se hace un repaso histórico centrado en la época medieval con el fin de comprender los orígenes de estos términos educativos. Se concluye que, como parte de la agitación política general del siglo XVI, la adopción de los términos currículum y clase indican dos oleadas diferentes de reforma pedagógica, y entran en la agenda pedagógica cuando las escuelas se abren a un sector de la sociedad mucho más amplio.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70298

M. 57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1991, n. 295 ; p. 187-205

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educación #clase #programa de estudios #reforma educativa
Tipo

Artículo de revista