Historia de las disciplinas escolares : reflexiones sobre un campo de investigación.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1991
24/09/2007
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Resumo |
Se hace un repaso del papel que desempeñan las disciplinas escolares a lo largo de la historia de la enseñanza y la historia de la cultura, según sus circunstancias y su organización interna. Así, las disciplinas se consideran el precio que la sociedad debe pagar a su cultura para poder transmitirla en el marco del colegio o de la escuela. Primeramente, se exponen diversas reflexiones en cuanto a la definición de noción de disciplina aplicada a la enseñanza. Y, a continuación, se desarrolla el objetivo de la historia de las disciplinas escolares y de la enseñanza escolar, considerado uno de los problemas más complejos a los que se enfrenta la historia de la enseñanza. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70295 M. 57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1991, n. 295 ; p. 59-111 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #historia de la educación #materia de enseñanza #contenido de la educación #objetivo de enseñanza #finalidad de la educación |
Tipo |
Artículo de revista |