Saber y práctica en la formación de adultos.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1991
21/09/2007
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| Resumo |
Se exponen algunas reflexiones sobre la vía de adquisición de conocimientos que utiliza la enseñanza en su forma académica. Se abordan nuevas formas de enseñanza y su estructuración. Y se analiza uno de los aspectos de la práctica educativa en formación de adultos: la definición de los objetivos pedagógicos. Estos objetivos conciernen al saber en uso y se consideran la clave práctica para ajustar los saberes a las actividades que éstos permiten ejercer. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70277 M. 57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1991, n. 294 ; p. 79-106 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación continua #educación de adultos #teoría de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
