Principios para una reflexión sobre los contenidos de la enseñanza.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1990
23/08/2007
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| Resumo |
El Ministerio de Educación Nacional francés crea una comisión en 1988 para el estudio de los contenidos de la enseñanza, cuyo objetivo es revisar los conocimientos transmitidos en la escuela con vistas a aumentar su grado de coherencia y su unidad. Se exponen aquí los siete principios que establece esta comisión, cuyas implicaciones y aplicaciones prácticas se ajustan en todo momento a la disciplina propiamente intelectual. A partir de estos principios se realizan trabajos de reflexión sobre las grandes áreas del conocimiento cuyo objetivo es efectuar observaciones sobre las consecuencias de los principios propuestos. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70247 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1990, n. 292 ; p. 417-425 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #contenido de la educación #desarrollo de programas de estudios #innovación #desarrollo de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
