Proposiciones para la enseñanza del futuro, relizadas por los profesores del College de France bajo la coordinación de Pierre Bourdieu.


Autoria(s): Desconhecido
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1990

23/08/2007

Resumo

Se exponen las reflexiones que realiza el Collège de France sobre los principios fundamentales de la enseñanza del futuro, integrando la cultura literaria y artística universal, con los saberes y métodos de las ciencias más recientes. Se propone tener en cuenta los cambios tecnológicos y sociales, favorecer el conocimiento de todas las culturas y dotar a los jóvenes franceses de los instrumentos modernos de pensamiento, de expresión y de acción.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70246

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1990, n. 292 ; p. 393-416

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #principios de educación #desarrollo de la educación #prospectiva #igualdad de oportunidades #educación permanente #nuevas tecnologías
Tipo

Artículo de revista