La educación vial como contenido transversal : análisis de una experiencia.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor En la actual legislación educativa la educación vial está considerada como un eje transversal del currículo y, como tal, sus objetivos y contenidos serán integrados en las diferentes áreas curriculares. Partiendo de este contexto, el presente trabajo intentará dar a conocer una experiencia realizada en un contexto escolar. Confíamos que este trabajo contribuya a un mayor acercamiento a este eje transversal y, en definitiva, a su desarrollo curricular. |
| Identificador |
Bibliografía p. 264 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/70160 C-421-91 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2000, n. 10 ; p. 255-264 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación para la seguridad vial #tema transversal #desarrollo de programas de estudios #investigación experimental |
| Tipo |
Artículo de revista |
