De la evaluación externa de la reforma de las enseñanzas medias a la evaluación permanente del sistema educativo.


Autoria(s): Álvaro Page, Mariano; Cerdán Victoria, Jesús
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1988

18/09/2007

Resumo

Se presenta un proyecto de evaluación permanente y externa del sistema educativo que tiene un nexo de unión por el que fluye la experiencia adquirida con la Evaluación Externa de la reforma de las Enseñanzas Medias. Se pretende contextualizar y ubicar la evaluación externa de la reforma de las Enseñanzas Medias en la panorámica general de los modelos de evaluación. Con la finalidad de cumplir estos objetivos, se define el concepto de evaluación, se realiza un ajuste de la evaluación externa de la reforma de las Enseñanzas Medias al concepto más generalizado de evaluación, y se expone una breve panorámica de los modelos de evaluación y ubicación de la evaluación externa de la reforma de las Enseñanzas Medias dentro de ese contexto.

Identificador

p. 228-229

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70128

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1988, n. 287 ; p. 181-229

Direitos

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Palavras-Chave #reforma educativa #evaluación #sistema educativo #enseñanza secundaria
Tipo

Artículo de revista