Evaluación de programas sociales : de la eficacia a la democracia.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1988
18/09/2007
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Resumo |
Se analiza la evaluación del desarrollo de programas sociales con el fin de demostrar su eficacia. Se desarrollan dos perspectivas: la perspectiva experimental, donde se piensa que es posible sustentar racionalmente las decisiones en política social, y la perspectiva transaccional, que no cree en la capacidad demostrativa de la evaluación, al contrario, afirma que una evaluación debe ser antes que nada una plataforma para la argumentación, la crítica y la participación ciudadana en su propio progreso y desarrollo. Se realiza una clasificación metodológica que permite abordar directamente su problemática y entender el sistema valorativo de cada perspectiva. |
Identificador |
p. 204-207 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70110 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1988, n. 286 ; p. 193-207 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #programa de enseñanza #evaluación #interacción social |
Tipo |
Artículo de revista |