La familia en los libros de texto de lectura infantil.


Autoria(s): Álvaro Estramiana, José Luis; Monge Lanzas, Ignacio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1984

13/09/2007

Resumo

Se realiza una selección de libros de texto dedicados al aprendizaje de la lectura en los cuatro primeros cursos de EGB que analizan el tema de la familia. El análisis se divide en tres partes: la primera, hace un recorrido por las aportaciones que, desde diferentes ámbitos disciplinarios, se ha realizado en el estudio de los libros de literatura infantil; la segunda, se destaca la importancia de los libros de texto como parte importante de los procesos de socialización infantil en los que se produce la identidad del niño; la tercera, se analiza el tema de la familia en la forma en que aparece en estos textos, aportando una explicación sociológica de las variaciones que se producen en cuanto a la identificación de los roles diferenciadores. Se recogen algunas perspectivas referidas al estudio concreto de la literatura infantil.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/70041

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1984, n. 275 ; p. 73-91

Direitos

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Palavras-Chave #libro de texto #enseñanza primaria #familia #lectura #libros para niños #socialización #rol social
Tipo

Artículo de revista