Causalidad, estructura y acción social : consideraciones en torno a la sociología de la educación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1984
13/09/2007
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| Resumo |
Se plantean algunas cuestiones básicas de cuya resolución depende el que se puedan superar muchos de los problemas teóricos y metodológicos con que se enfrenta la Sociología de la Educación, a la hora de abordar el estudio de las relaciones entre educación y sociedad. Se trata de ver cómo puede la Sociología de la Educación avanzar hacia este tipo de estudio, en la medida en que se consigan plantear correctamente determinadas cuestiones previas, de enfoque y de metodología. Se hace un repaso de la evolución que la propia Sociología de la Educación ha experimentado en sus planteamientos. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/70030 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1984, n. 274 ; p. 25-47 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sociología de la educación #teoría de la educación #cambio social #sistema educativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
