La orientación profesional : contexto, posibilidades y repercusiones socioeconómicas.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1979
30/08/2007
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Resumo |
Se trata la labor del orientador en el contexto escolar. Se destacan tres aspectos de la orientación: personal, escolar y profesional, y en todos ellos, su labor es el diagnóstico y la terapia. El orientador colabora con otros agentes educadores: familia y profesorado. Además, contribuye a divulgar los principios y aspectos psicopedagógicos que inciden en una buena o mala educación. Colabora con otros especialistas, como psicólogos clínicos, psiquiatras y neurólogos. Se considera que la labor de orientación debe ser continua a lo largo de todo el proceso educativo, al igual que la misma educación. Se desarrollan otros aspectos de la orientación donde hay marcadas repercusiones económicas. Se exponen también las condiciones de trabajo del orientador en España, donde su labor todavía no está institucionalizada. Se destaca la relación entre la falta de institucionalización de la orientación con la situación de desempleo que afecta a España durante los años setenta. |
Identificador |
p. 31-32 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/69920 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1979, n. 261 ; p. 21-32 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #orientación profesional #desempleo juvenil #mercado laboral #igualdad de oportunidades #elección de profesión #orientador |
Tipo |
Artículo de revista |