Enseñanza, constitución y concordato.


Autoria(s): Corral Salvador, Carlos
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1977

28/08/2007

Resumo

La regulación del fundamento relativo a la enseñanza implica la conjunción entrelazada de todas las partes interesadas en los niveles estatal e internacional. Así, el Estado tiene obligaciones en cuanto a legislación ordinaria o constitucional, ya sean tratados multilaterales o bilaterales, entre los que se cuentan los concluidos con la Santa Sede. Por ello, se trata el tema concordato-educación conectado al de orden internacional-educación, además del tema constitución-educación-concordato haciendo referencia al derecho comparado como elemento iluminador de la problemática constitucional. Se analizan así: el ordenamiento jurídico internacional y constitucional comparado de la Comunidad Europea y de sus miembros sobre enseñanza. A continuación se examina la incidencia de el régimen docente concordado comparado y español en la elaboración de las normas constitucionales que afecten a la enseñanza.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/69875

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1977, n. 253 ; p. 31-64

Direitos

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Palavras-Chave #legislación #Comunidad Europea #enseñanza #Constitución #educación comparada #educación religiosa #Santa Sede
Tipo

Artículo de revista