Enseñanza, constitución y concordato.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1977
28/08/2007
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Resumo |
La regulación del fundamento relativo a la enseñanza implica la conjunción entrelazada de todas las partes interesadas en los niveles estatal e internacional. Así, el Estado tiene obligaciones en cuanto a legislación ordinaria o constitucional, ya sean tratados multilaterales o bilaterales, entre los que se cuentan los concluidos con la Santa Sede. Por ello, se trata el tema concordato-educación conectado al de orden internacional-educación, además del tema constitución-educación-concordato haciendo referencia al derecho comparado como elemento iluminador de la problemática constitucional. Se analizan así: el ordenamiento jurídico internacional y constitucional comparado de la Comunidad Europea y de sus miembros sobre enseñanza. A continuación se examina la incidencia de el régimen docente concordado comparado y español en la elaboración de las normas constitucionales que afecten a la enseñanza. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/69875 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1977, n. 253 ; p. 31-64 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #legislación #Comunidad Europea #enseñanza #Constitución #educación comparada #educación religiosa #Santa Sede |
Tipo |
Artículo de revista |