Hacia una política europea de la educación.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1977
27/08/2007
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Resumo |
Se examina el encadenamiento de las disposiciones estatutarias del Tratado de Roma, donde ninguno de sus artículos concede a los órganos de la Comunidad un verdadero poder en materia de educación. En 1972, Henri Janne presenta una 'política comunitaria de educación' donde se proponen una serie de principios generales, una relación de prioridades y acciones específicas a incluir en esta política europea. Estas recomendaciones cubren: la integración de la dimensión europea en la enseñanza; medidas para favorecer el conocimiento de idiomas, el intercambio y convalidación de los diplomas; la cooperación y los consorcios universitarios; la educación permanente; los medios de comunicación de masas y nuevas tecnologías en educación. De todo ello, se derivan propuestas como la creación de una comisión especial encargada de la dimensión educativa, de los grandes problemas comunes y, en general, de las actividades de la comunidad en materia de educación. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/69855 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1977, n. 250-251 ; p. 80-86 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #política comunitaria #política de la educación #Comunidad Europea #finalidad de la educación |
Tipo |
Artículo de revista |