A incorporación das novas tecnoloxías á educación como problema : unha sinopse no tempo. 'La incorporación de las nuevas tecnologías y la educación como problema : una sinopsis en el tiempo'.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Este artículo se encuentra en el monográfico: La educación en el siglo XX Este artículo parte de la suposición de que las nuevas tecnologías no se han integrado lo suficiente en las experiencias educativas, y este es uno de los motivos de la escasa apreciación actual en el conocimiento pedagógico. Se examina el problema de las nuevas tecnologías y su desarrollo en las últimas décadas. Se sugiere continuar trabajando sobre dos ejes: lograr una pedagogía más cercana a las funciones pedagógicas y contribuir al incremento de autocontrol y de la autonomía moral de alumnos y profesores. |
| Identificador |
Bibliografía a pie de página 1133-911X http://hdl.handle.net/11162/69827 C-818-96 EC R-1607 |
| Idioma(s) |
glg |
| Relação |
Revista galega do ensino. Santiago de Compostela, 1999, n. 24, septiembre ; p. 285-304 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #innovación |
| Tipo |
Artículo de revista |
