Escuela primaria y enseñanzas medias en la Alemania Occidental.IV.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1955
14/09/2007
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| Resumo |
Serie de seis artículos con el mismo título genérico en los siguientes números de la revista: n. 25, p. 92-100; n. 26, p. 184-196; n. 29, p. 175-182; n. 30, p. 30-37; n. 31, p. 122-133 y n. 32, p. 206-215 Se trata la complejidad de la administración escolar y estructuración administrativa de la enseñanza primaria y media de la República Federal de Alemania, debido a su compleja organización. Del mismo modo, la tarea de inspección escolar está adaptada a la diversidad de tipos de escuelas, clases y personal profesional y social, y se describe el complicado régimen de inspección según los tipos de escuela. También se analiza el sistema de financiación escolar primaria y media, diferenciando entre los distintos grados escolares, y la política de construcciones de edificios escolares para reducir el gran déficit de aulas. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/69761 M. 57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1955, n. 30 ; p. 30-37 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema educativo #enseñanza primaria #enseñanza secundaria #administración educativa #financiación #política de la educación #inspección #Alemania RF |
| Tipo |
Artículo de revista |
