Muerte o supervivencia del examen : su defensa y su técnica.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1953
06/09/2007
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Resumo |
Reflexión sobre la adecuación de la práctica de exámenes en la educación española. Se repasan los tipos de críticas que reciben los exámenes, las razones que justifican la existencia de los exámenes por su valor instrumental, se analiza si sus ventajas son mayores o menores que sus inconvenientes, la influencia en los exámenes del conocimiento personal entre estudiantes y examinador, la identificación del docente y examinador, los requisitos del examen, la moralidad e inmoralidad en las pruebas, las diferentes técnicas utilizadas, y los beneficios y desventajas de los exámenes orales y escritos. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/69612 M. 57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1953, n. 14 ; p. 247-251 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sistema de exámenes #examen #criterio de evaluación #evaluación formativa |
Tipo |
Artículo de revista |