Las escuelas católicas en Inglaterra.


Autoria(s): Roger Riviere, Juan
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1952

09/08/2007

Resumo

Durante la primera mitad del siglo XX, las escuelas inglesas dirigidas por autoridades locales están dejando de practicar y enseñar cada vez más el protestantismo, ya que la enseñanza religiosa no es obligatoria en los planes de estudio. Para subsanar esta situación se promulga en 1944, la Education Act, que reorganiza la enseñanza en Inglaterra, e incluye algunas cláusulas sobre la obligación de todas las escuelas a proporcionar enseñanza religiosa protestante en los centros de enseñanza media y primaria subvencionados por el Estado. Para el estudio de la asignatura se crea el Agreed Syllabus, un programa común a todas las sectas protestantes. Se analiza la posición de la Iglesia Católica y de la Protestante ante esta ley, y las quejas sobre ciertos puntos que perjudican económicamente a las escuelas católicas. También se analiza la posición del estudiante católico en la universidad, en la que no es obligatoria la enseñanza religiosa, y la posición de la jerarquía católica inglesa que pretende que se trate especialmente a los católicos en la universidad por constituir una minoría.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/69424

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1952, n. 2 ; p. 157-163

Direitos

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Palavras-Chave #escuela confesional #educación religiosa #reforma educativa #catolicismo #protestantismo #programa común de estudios #Reino Unido
Tipo

Artículo de revista