Innovaciones en el bachillerato francés.


Autoria(s): Ernest-Charles, J.
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1949

25/07/2007

Resumo

A primeros de siglo XX, el concepto de bachiller en Francia sufre una transformación, pasando de ser una etapa de preparación intermedia para acceder a la universidad, a ser la meta de la clase media y de la población femenina. A mediados de siglo, se introduce una reforma, un examen de pre-bachillerato denominado Breveté de estudios del primer ciclo del segundo grado, que pretende seleccionar los alumnos que tienen capacidades adecuadas para cada tipo de asignaturas. El resultado que se espera de este examen es que los candidatos que simplemente quieren obtener un título, con el que ofrece este examen se conformarán, y únicamente pasarán a la enseñanza secundaria aquellos que verdaderamente quieran acceder después a la universidad.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/69274

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista nacional de educación. Madrid, 1949, n. 88 ; p. 83-85

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza secundaria #reforma educativa #examen #Francia
Tipo

Artículo de revista