Formación y carácter universitario de los institutos universitarios de formación de profesores (IUFM) en Francia.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
22/04/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La cualificación profesional básica: competencias para la inclusión sociolaboral de jóvenes Durante los últimos años se ha producido un interesante debate en torno a los Institutos Universitarios de Formación de Maestros en Francia (IUFM). Por todo ello, el objeto de este artículo está centrado en la discusión acerca de si es posible o no convenir en señalar el carácter universitario de estas instituciones educativas. Se pretende señalar que a pesar de la denominación de universitarios, falta mucho camino por recorrer para considerar a los IUFM como instituciones de carácter plenamente universitario. |
| Identificador |
p. 897 1988-592X (electrónico) http://www.revistaeducacion.mec.es/re341/re341_37.pdf http://hdl.handle.net/11162/69124 M-57-1958 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2006, n. 341, septiembre-diciembre ; p. 881-897 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #formación de profesores #formación de formadores #Francia #universidad #investigación educativa |
| Tipo |
Artículo de revista |