El laberinto de la educación pública : globalización, participación, diferencia y exclusión social.


Autoria(s): Vila Merino, Eduardo Salvador
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

22/04/2008

Resumo

Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: asesoramiento y apoyo comunitario para la mejora de la Educación. Texto completo sólo disponible en el CD anexo o en la versión en línea

Se pretende aportar elementos para la reflexión en torno a la función y situación actual de la educación pública en un contexto de globalización como el que nos envuelve, incidiendo principalmente en la cuestión de la participación de la comunidad educativa en la misma, la atención a las diferencias en nuestro entorno multicultural y los procesos de exclusión social y educativa que conlleva la puesta en práctica de políticas educativas que no contemplen el fenómeno de la desigualdad, ni fomenten procesos interculturales como elementos clave para el futuro de la calidad de la educación en una sociedad plural y democrática.

Identificador

p. 920

0034-8082

1988-592X (electrónico)

http://www.revistaeducacion.mec.es/re339/re339_39.pdf

http://hdl.handle.net/11162/69114

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2006, n. 339, enero-abril ; p. 903-920

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza pública #relación escuela-comunidad #educación inter-cultural #democratización
Tipo

Artículo de revista