Los fen??menos f??sicos como contenido organizador : los mapas de experto tridimensionales
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Este art??culo es un resumen de una parte del trabajo realizado por los firmantes del mismo y que ha sido distinguido con el segundo Premio Nacional de Investigaci??n Educativa 1998 en la modalidad de Investigaci??n Educativa. Este art??culo pertenece al Monogr??fico: La Ciencia a las puertas del Tercer Milenio (II) Se resalta la importancia de la observaci??n de los fen??menos f??sicos en el aprendizaje de la f??sica y se propone su utilizaci??n como contenido organizador cuando se aplique la Teor??a de la Elaboraci??n de Reigeluth y Stein a la ense??anza de la F??sica. Tambi??n se presentan los Mapas de Experto Tridimensionales como nueva herramienta did??ctica que permite operativizar la aplicaci??n de la Teor??a de la Elaboraci??n. |
| Identificador |
Bibliograf??a p. 370-371 1135-2981 http://hdl.handle.net/11162/69049 BA-210-1995 EC R-1686 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
C??tedra nova : revista de bachillerato. Badajoz, 1999, n. 10, diciembre; p. 361-371 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #f??sica #aprendizaje #investigaci??n educativa |
| Tipo |
Art??culo de revista |
