Sistematizando experiencias : análisis y recreación de la acción colectiva desde la educación popular.


Autoria(s): Verger i Planells, Antoni
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

17/04/2008

Resumo

Resumen tomado del de la publicación. Monográfico con el título: La enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) en contextos educativos multilingües

Se explora en profundidad la Sistematización de Experiencias (SE), un método de investigación participativa muy próximo a la Educación Popular. La SE tiene sus orígenes en América Latina, donde se implementa desde la década de los ochenta. La propuesta de la SE conlleva un proceso colectivo de reconstrucción y reflexión analítica de experiencias mediante el cual interpretar,comprender e introducir mejoras en futuras prácticas. Si bien analizamos la aplicación de la propuesta en el ámbito de los movimientos sociales, ésta también se extiende a otras esferas donde interviene la acción colectiva,como son la organización escolar, el cooperativismo o los procesos participativos locales. A modo de conclusión, enmarcamos este método en las corrientes metodológicas de investigación para y desde los movimientos sociales. Además, pondremos de manifiesto las particularidades de la SE respecto a otras modalidades de investigación que contemplan la participación de los movimientos u otros sujetos de acción colectiva a lo largo del proceso analítico.

Identificador

p. 644-645

1988-592X (electrónico)

http://www.revistaeducacion.mec.es/re343/re343_26.pdf

http://hdl.handle.net/11162/69031

M-57-1958

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2007, n. 343, mayo-agosto ; p. 623-645

Direitos

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Palavras-Chave #educación social #investigación social #investigación educativa #experiencia pedagógica #América Latina
Tipo

Artículo de revista