¿Y después del trabajo, qué? : más allá de la integración laboral de las personas con discapacidad.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
14/04/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Violencia de género y relaciones de poder : implicaciones para la educación Se valora la importancia del trabajo en los procesos de participación social y de calidad de vida de las personas con discapacidad. Para ello, se pone de manifiesto la relación que se establece entre la dimensión laboral y la integración social de los individuos con discapacidad mediante el análisis de investigaciones desarrolladas durante los últimos años. Se presenta además una nueva investigación en la que se desarrolla un estudio de casos centrado en personas con discapacidad psíquica que han participado en experiencias de integración laboral en el mercado ordinario, con el objetivo de obtener información sobre la incidencia de la inserción laboral en diferentes dimensiones de la vida de los trabajadores con discapacidad. Los resultados permiten valorar que la experiencia genera cambios positivos, sobre todo a nivel personal (expectativas personales, potenciación del proyecto de vida, mejora de competencias.). Sin embargo, a pesar de que se aprecian mejoras en la dimensión social, el estudio plantea la necesidad de emprender acciones alternativas para potenciar la participación comunitaria de las personas implicadas en la investigación. Se concluye con algunas propuestas orientadas a mejorar los procesos de inserción social del colectivo. |
Identificador |
p. 345-348 1988-592X (electrónico) http://www.revistaeducacion.mec.es/re342/re342_16.pdf http://hdl.handle.net/11162/68989 M-57-1958 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2007, n. 342, enero-abril ; p. 329-348 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #integración profesional #deficiente físico #integración social #investigación educativa |
Tipo |
Artículo de revista |