El practicum en la titulaci??n de pedagog??a : discurso y pr??ctica profesional


Autoria(s): Bas Pe??a, Encarna
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

06/05/2008

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: Educaci??n Social en la escuela. Resumen tomado de la publicaci??n

Se pretende analizar las posibilidades y limitaciones que se presentan para conseguir hacer realidad un practicum que contribuya a una formaci??n en ??ntima relaci??n con la experiencia profesional. Se analizan los factores que intervienen para conseguir que el practicum cumpla los objetivos que se le asignan; por una parte, las pol??ticas sociales, por otra, la propia pol??tica universitaria respecto al valor que le concede al practicum en su organizaci??n y gesti??n, en diferentes planos: universidad , decanato, departamentos, profesorado, instituciones externas privadas y p??blicas, empresas, etc..

Identificador

p. 152-153

1139-1723

http://hdl.handle.net/11162/68948

http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia_social/article/view/16/13

V-4110-1998

EC R-1874

Idioma(s)

spa

Relação

Pedagog??a social : revista interuniversitaria. Madrid, 2007, 14?? ??poca, n. 14, marzo; p. 139-154

Direitos

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Palavras-Chave #per??odo de pr??cticas #pr??cticas en la empresa #alumno en pr??cticas #aprendizaje profesional
Tipo

Art??culo de revista