??Hacia qu?? modelo de universidad converge Europa?
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
05/05/2008
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: Educaci??n Social en la escuela. Resumen tomado de la publicaci??n Se discute el modelo de universidad elegido para llevar a cabo dicho proceso de convergencia. El profundo proceso de transformaci??n emprendido no viene exigido por la construcci??n de un espacio europeo de educaci??n superior, sino que m??s bien se ha aprovechado ese proceso para orientar la universidad a las reglas y valores del mercado. Se podr?? estar de acuerdo o en desacuerdo con el camino emprendido, pero lo que resulta imprescindible en una sociedad democr??tica es la posibilidad de un debate p??blico sobre un tema de tanta importancia para el futuro de Espa??a y de Europa. |
Identificador |
p. 61-62 1139-1723 http://hdl.handle.net/11162/68937 http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia_social/article/view/9/6 V-4110-1998 EC R-1874 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Pedagog??a social : revista interuniversitaria. Madrid, 2007, 14?? ??poca, n. 14, marzo; p. 53-62 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #convergencia de sistemas educativos #Consejo de Europa #pol??tica de la educaci??n #reforma educativa #sistema educativo |
Tipo |
Art??culo de revista |