Tipolog??a de la dependencia de las personas con discapacidad atendidas en centros residenciales, de d??a y ocupacionales
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
05/05/2008
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: Educaci??n Social en la escuela. Resumen tomado de la publicaci??n Se analiza el nivel de dependencia o necesidad de ayuda de las personas atendidas en centros de d??a, ocupacionales y residenciales. Se incluye el c??lculo de la dependencia global de los usuarios para una serie de factores y tipos de centro y el contraste de diferencias entre estos ??ltimos. Como resultado apreciamos que la dependencia de la muestra analizada se sit??a en un 62,22 por ciento, siendo los usuarios de centros de d??a y residenciales los que presentan valores m??s altos, debido fundamentalmente a la dificultad para la realizaci??n de actividades dom??sticas, la comunicaci??n y la autonom??a personal. Se establecen perfiles de autonom??a-dependencia de los usuarios en los distintos servicios en que son atendidos, lo que resulta de gran utilidad para organizar los programas formativos previstos por la Ley de Autonom??a Personal y Atenci??n a las Personas en Situaci??n de Dependencia. |
Identificador |
p. 98 1139-1723 http://hdl.handle.net/11162/68935 http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia_social/article/view/24/21 V-4110-1998 EC R-1874 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Pedagog??a social : revista interuniversitaria. Madrid, 2008, 3?? parte, n. 15, marzo; p.87-98 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n social #investigaci??n educativa |
Tipo |
Art??culo de revista |