La educaci??n social como pr??ctica mediadora en las relaciones escuela-comunidad local
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
30/04/2008
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| Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: Educaci??n Social en la escuela. Resumen tomado de la publicaci??n La educaci??n social, en su dimensi??n mediadora, puede facilitar los procesos educativos en las escuelas as?? como la articulaci??n de las relaciones entre ellas y las comunidades locales en las que se integran. Desde esta convicci??n, se analiza el papel de las instituciones escolares y de las administraciones locales como impulsoras de un proyecto educativo territorial en el que, junto con otros profesionales y agentes comunitarios, los pedagogos y educadores sociales est??n llamados a desempe??ar un papel activo. |
| Identificador |
p. 55 1139-1723 http://hdl.handle.net/11162/68931 http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia_social/article/view/21/18 V-4110-1998 EC R-1874 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pedagog??a social : revista interuniversitaria. Madrid, 2008, 3?? parte, n. 15, marzo; p.45-55 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n social #relaci??n escuela-comunidad #proyecto educativo de centro |
| Tipo |
Art??culo de revista |
