Población inmigrante y escuela en España : un balance de investigación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
29/01/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación, también en inglés. Monográfico con el título: De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad Revisión de la literatura científica realizada desde el año 2000 hasta el 2007 sobre integración escolar e interculturalidad. Se ha organizado la literatura encontrada en cinco campos: 1) Estudios que han intentado cuantificar el fenómeno en términos estadísticos y que hablan de la concentración de este tipo de escolares en algunos centros. 2) Investigaciones que se centran en los programas de acogida y dispositivos especiales creados para estos nuevos escolares. 3) Estudios que han tratado de explicar el funcionamiento de la enseñanza de las lenguas vehiculares de la escuela y la enseñanza y la promoción de las llamadas lenguas maternas. 4) Trabajos dedicados a las relaciones entre las familias y su interacción con la escuela. 5) Estudios sobre el éxito o fracaso de estos escolares en el sistema educativo. Se concluye con un conjunto de reflexiones que puedan orientar las líneas de investigación en esta materia. |
| Identificador |
p. 48-60 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/68921 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2008, n. 34, enero-abril ; p. 23-60 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #inmigración #integración escolar #educación inter-cultural #pluralismo cultural #relación padres-escuela #investigación sobre literatura científica #análisis de contenido |
| Tipo |
Artículo de revista |
