Diseño de una programación didáctica atendiendo a la diversidad.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
22/06/2007
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| Resumo |
La atención a la diversidad no solo debe ser entendido como la atención a alumnos con necesidades educativas especiales (NEE), sino que tiene que tener un concepto más amplio y debe entenderse como la atención que requieren todos y cada uno de los alumnos/as como individuos. Por lo tanto, se hace una reflexion acerca de la importancia de las programaciones didácticas y de aula adaptadas a las diferentes capacidades, intereses y motivaciones del alumnado. Se presentan, como ejemplo, los distintos pasos a realizar dentro de la programación didáctica de una unidad. |
| Identificador |
p. 336 978-84-8427-488-9 http://hdl.handle.net/11162/68913 Congreso Regional sobre Programación Didáctica y de Aula : de la teoría a la práctica docente. 1. Ciudad Real, 2004 CU-503-2006 EC 371.214 PRO |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Programación didáctica y de aula : de la teoría a la práctica docente. Cuenca, 2006 ; p. 323-336 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #programa de enseñanza #didáctica |
| Tipo |
Ponencia |
