Programaci??n en aulas internivelares. La escuela rural : 'viaje a la historia a trav??s de Alarcos'
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
22/06/2007
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se trata de una experiencia de programaci??n de aula a trav??s de un proyecto en una clase de 6 alumnos pertenecientes a los cursos de tercero, cuarto, quinto y sexto, del C.P. El Molinillo (Ciudad Real). En este proyecto, se expone una visi??n dual sobre el desarrollo curricular en un aula en la que se trabaja conjuntamente con ni??os y ni??as de diferentes edades y diferentes niveles de aprendizaje. Cada alumno-alumna consigue sus objetivos en funci??n de su curso y de sus caracter??sticas. Se muestra tambi??n el trabajo que realiza la tutora de programaci??n, desarrollo de las distintas actividades y la evaluaci??n del proceso y del alumnado. El proyecto se basa en la visita al parque arqueol??gico de Alarcos, en Calatrava (Ciudad Real). |
Identificador |
978-84-8427-488-9 http://hdl.handle.net/11162/68908 Congreso Regional sobre Programaci??n Did??ctica y de Aula : de la teor??a a la pr??ctica docente. 1. Ciudad Real, 2004 CU-503-2006 EC 371.214 PRO |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Programaci??n did??ctica y de aula : de la teor??a a la pr??ctica docente. Cuenca, 2006 ; p. 261-270 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #arqueolog??a #actividades fuera de programa #actividades al aire libre #programa de ense??anza #ense??anza primaria #did??ctica #patrimonio cultural |
Tipo |
Ponencia |