Didáctica de la Matemática para programar clases en Educación Primaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
22/06/2007
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| Resumo |
Se muestra cómo la Didáctica de la Matemática permite al profesor mejorar la programación de su actuación en el aula para enseñar fracciones. Afrontando la enseñanza de las fracciones de una manera más profesional, como educadores matemáticos. Se describen elementos que permiten al maestro comprender en profundidad lo que es fracción y los procesos de enseñanza y aprendizaje de las fracciones. |
| Identificador |
p. 81 978-84-8427-488-9 http://hdl.handle.net/11162/68895 Congreso Regional sobre Programación Didáctica y de Aula : de la teoría a la práctica docente. 1. Ciudad Real, 2004 CU-503-2006 EC 371.214 PRO |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Programación didáctica y de aula : de la teoría a la práctica docente. Cuenca, 2006 ; p. 63-81 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #didáctica #desarrollo de programas de estudios #enseñanza primaria |
| Tipo |
Ponencia |
