¿Somos conscientes?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo pertenece a la monografía V: Elaboración de las Guías Docentes de Asignaturas adaptadas al sistema de Transferencia de Créditos Europeos en las titulaciones de Magisterio, Educación Social y Terapia Ocupacional Se reflexiona sobre la conciencia del profesor ante la transmisión de los conocimientos y el desarrollo de las capacidades personales y profesionales del alumnado. Asimismo, se presentan las características de la asignatura Teorías e Instituciones Contemporáneas de la Educación. |
| Identificador |
1579-3141 http://hdl.handle.net/11162/68825 M-22899-2000 EC R-1816 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Indivisa : boletín de estudios e investigación. Madrid, 2006, monografía 5 ; p. 361-395 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #rol del profesor #política de la educación #superior primer ciclo #España |
| Tipo |
Artículo de revista |
